暑期家教供求两旺市场红火
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关键词:暑假家教 上海家教 天天向上家教 当孩子出现了不良行为或犯了错误的时候,家长不是一味地指责或批评,更不是拳脚相加,也不是不闻不问或迁就掩饰,而是静下心来,和孩子一起寻找问题的根源。在检查自己责任的同时,帮助孩子认识自己的错误,这就是[font=times]“[/font]双向反思[font=times]”[/font]。[font=times]
[/font]在帮助孩子认识自己错误的过程中,家长的打骂和迁就都是不可取的,给孩子留有反思自己行为的机会,才不失为明智之举。从心理学角度来看,反思可能淡化因突发事件引起的紧张气氛,减弱两代人的心理抗衡,有助于实现家庭教育的预期效果。[font=times] [/font]一般来讲,孩子出现不良行为和犯错误,总能找出家长方面的原因。出现这些情况,可以说不是家长教育不够或方法不对头,就是孩子直接或间接地受到了父母的不良影响。所以,出现问题后,在孩子反思的同时,家长也应当进行一番[font=times]“[/font]自我反思[font=times]”[/font]:问题出现在哪里,自己应该承担什么责任,必要时进行自我批评,然后和孩子一起找出今后的改进办法和努力的方向。[font=times] “[/font]双向反思[font=times]”[/font]是适应社会发展的家教新风尚。 |
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关键词:暑假家教 上海家教 天天向上家教 家长在经济条件许可的情况下,为孩子请一位家教,好处不言而喻。归纳起来,如果能和家教老师形成很好的配合,有效达到以下几点目标,就能充分发挥家教的作用了。[font=times] [/font] 第一,及时补上欠缺的知识。目前,中小学生的学习负担均较重。新知识多,作业量大。对于孩子来说,难免有一些消化不了的东西。在此情况下,如不能及时地把所欠缺的知识补起来,势必造成恶性循环,不理解的东西越压越多。请家教可以弥补这方面的不足。 [font=times] [/font] 第二,有针对性地单独授课。教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,不可能面面俱到。而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种情况下,会感觉听起课来很吃力。往往是教师授课的几句话反应不过来,随即就失掉了继续向下听的兴趣。相反,家庭教师面对面地授课,且授课之前对学生水平已有了解,则针对性较强,并给学生留有充分的考虑余地,学生在此种环境里学习,情绪会放松下来,学习的效率自然会大大提高。 [font=times] [/font] 第三,努力增强学习较差的学生的兴趣和信心。家庭教师在面对一个学生单独授课的时候,情绪相应地也十分放松,不会有紧张、急躁等情绪。而且经验丰富的老师会用幽默的语言提高学生的学习兴趣。学习较差的学生大多有一定的自卑心理,老师会在授课中帮助他们树立起自信心。这些都是平时在课堂上难于得到的。 [font=times] [/font] 第四,努力纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法。学习较差的同学,除智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。家庭教师就不同了,他们凭借着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。请家长结合自己孩子的实际情况,考虑是否给孩子请家教。 (撰稿人:上海天天向上家教资深家教顾问 周珺) |
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关键词:暑假家教 上海家教 天天向上家教 家长为自己的孩子请家教,总是因为发现孩子在学习上出现了一些偏差。比如,孩子某一门功课上出现了差距,或是孩子的应考能力较差等。家长希望能够通过家教,把自己孩子所差的功课及时补上来。但是,每个学生自身的情况是不同的,表现在学习上,他们既有智力因素形成的差距,也有非智力因素形成的差距。 那么,什么样的学生适合请家教呢?上海天天向上家教的总经理助理郁小姐这样说道: 把在学习上有差距的学生,笼统地归结为差生,是不准确的。有些学生学习差,是因为学习习惯不正确,如果得到有经验的家教及时纠正,是完全可以转变的。有些学生在学习上很吃力,但却肯下苦功夫去学,这样的学生请家教,是大有作用的。 学生在教师教授一门新课的时候,理解能力、接受能力和记忆能力是有差距的。有些学生在课堂上理解得很快,但到写作业的时候就又忘记了许多;有些学生理解得较慢,但在理解之后往往能较长时间不忘。教师虽然深知这点,但在授课时却无法照顾周到,只能按照大多数学生的综合能力进行教学。一些学生在规定的时间里,对消化新知识就感到吃力了。而家长则应正视差距,承认差距确实存在,并应该观察自己的孩子,根据其自身的长处、弱点,帮助其学会利用课下的时间,消化和吸收所学的知识。 凡属上述情况的学生,家长为其请来家庭辅导老师就切实有用。教师能够及时、快速地结合课堂内容,帮助学生理解、提高,把所亏欠的知识补上来,使其能在第二天跟上课堂教学而不失去学习兴趣。综上所述,家长在为孩子请家教时,应了解其在课堂上的学习情况,才能做到有的放矢,提高效率。
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暑假已经到了,高三生迎来了高中生涯最后的一个暑假。对于即将面临高考的高三学生,暑假除了休息娱乐之外,复习功课和知识点也是非常必要的。日前,记者采访了全国著名的教学专家管卫东和英吉老师,让他们谈谈高三优等生、中等生和成绩落后的学生在暑假如何有效地复习。 |
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相信每个同学都会意识到暑假复习的重要性,但可能不是每一个同学都清楚应该如何最大限度利用暑假来复习,而事实上也没有一个放之四海而皆准的复习方法。在这里,我提出几句口诀,供同学们参考。口诀是:确立目标,制定战略,精确计划,勤于复习,树立信心,严格执行。 |
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随着教学减负的深化,上海中小学生的很多学习压力逐渐从课堂上转移到了课堂之外,近两年来众多家教公司的快速成长正是得益于“减负”二字,不知道这样的结果是该让上海的家长庆幸还是唉叹。 |
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2006年03月05日14:59华东教育在线 |
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摘编:天天向上家教网 2006/2/1 |
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